摘 要 :因物联网技术的广泛应用,对应用型本科物联网专业学生提出了更高的要求。分析物联网专业课程内容复杂、知识体系没有融会贯通和师资力量匮乏等问题,提出课程体系改革的目标和措施。从项目驱动、充分利用实验室资源、强化实践教学、产学研结合的校企合作培养模式等方面对物联网工程专业课程体系进行改革。
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