记者注意到,在言语障碍康复领域,除了提高检测精准度,融合教育将是未来发展的重要方向。原上海市教育委员会终身教育处副处长程倍元表示,所谓“融合教育”是以“经过特别设计的环境和教学方法”来适应不同特质小孩的学习,让大多数残障儿童进入“普通班”,并增进其回归主流的一种“教育方式”。
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