第五代教育3D打印机推广 构建完整的3D打印线上教育与线下教育结合

经过一年多的研发，无限三维科技产业集团近期将强势推出第五代FDM教育3D打印机与无限三维在线APP，构建完整的3D打印线上教育与线下教育结合，硬件与软件结合，打造全新的3D打印教育“互联网+”。

3D打印作为一项前沿性的制造技术，深受世界各国的高度重视，并被列为《中国制造2025》和国家“十三五”先进制造业发展规划。2017年10月25日，教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》，将综合实践课作为中小学教育的必修课，并推荐将《3D设计与打印技术的初步应用》列为重点开展的综合实践课程。对此，中国3D打印技术产业联盟执行理事长、无限三维科技产业集团董事长罗军认为，3D打印发展一定要从孩子抓起，我们的3D打印机不仅要外观时尚、质量稳定、价格便宜、功能更多，还要教会孩子如何玩转3D打印。

教育3D打印不仅是一项非常有意义的实践教育，更是一个庞大的应用市场。据中国3D打印技术产业联盟预测分析，目前国内3D打印就好比10多年前的电脑市场一样，蕴藏着上千亿的市场份额。现在大家都在谈3D打印，可是什么是3D打印，3D打印究竟用来做什么，怎么做，大家却并不知道。而对于我们3D打印行业来讲，这就是新的机遇。但是，目前大多数打印机质量不稳定，功能太少，价格太高，缺少系统性引导，严重阻碍了3D打印在教育等领域的发展。

无限三维科技产业集团总裁、苏州无限三维科技产业有限公司总经理何斌博士扎根3D打印领域多年，对3D打印的研究非常深入。他认为，3D打印的教育市场客观存在，关键看我们能够拿出什么样的产品，以及什么样的服务。为此，由何斌博士领衔的一个庞大的研发团队从去年开始悄然成立，围绕新一代FDM打印技术深入研发，对外观全新设计，对功能全面布局，并率先提出外观时尚，质量稳定，云端切片，远程控制，在线教育等诸多功能相结合的全新生态系统。

那么究竟第五代FDM技术与第三代、第四代有哪些区别？何斌博士在接受记者采访时指出：第三代是按键式显示屏幕，屏幕多英文界面，模仿Makebot系列打印机。喷头结构以MK系列为主，实际打印精度一般在0.2mm。第四代是触摸屏或全彩屏幕，支持打印中物理调节参数（打印过程中随时可以调节打印温度、打印速度、风扇速度（或开关）等参数）。基本模仿荷兰的UlTImaker打印机的雏形，基于开放的系统，切片软件基于Cura或Simplify 3D等，精度较第三代机有较大提升，实际打印的最好精度可以达到0.1mm;而第五代是基于工业互联网思维，支持打印机自动链接互联网，切片和打印控制基于云端操控，用户使用便捷终端链接云端即可操控打印、监控打印、模型设计和云端切片打印，打印机无需依赖电脑，手机或其他任何智能终端产品都可以互联互通和操控使用。打印机结构开始出现根本性变革，机械结构基于模块化，远程智能监控打印机健康状态并实现“一键式”配件更换和维护，打印稳定性和质量得到进一步提升，普遍实际打印精度都能达到0.1mm以内，打印材料进一步丰富，出现了一些高温、高性能工业装配或机械性能突出的高分子材料等。

第五代FDM教育3D打印机，开创了多个行业第一，必将引爆教育3D打印市场发展。据悉，一批教育渠道商和中小学分别与无限三维签署合作协议。一批课程开发者陆续将内容在无限三维APP上面分享。