AR技术在教育领域的五大机遇

　　近几年来，谷歌、微软、苹果、阿里巴巴等互联网大鳄都在布局增强现实（Augmented Reality，简称AR），业内专家预测这将是下一个颠覆人类生活的新技术。AR技术是虚拟现实（VR）技术的延伸，可以让使用者在现实环境背景中看到虚拟生成的模型对象，如今已经应用在军事、医疗、教育、娱乐等方面。

　　这种基于现实世界、由虚拟数据增强的交互技术，为人们实现了更好的方式来展示学习内容，用相对更贴切的交互方式为学习者搭建一个自主探索的空间。这对于抽象内容的展示，是很有启发意义的。正是由于增强现实的这些特点，使得它在教育领域具有很大的发展潜力与机遇。

　　AR技术仿真和交互的特性，能将抽象、晦涩难懂的知识以更生动、直观、全面的方式呈现，用沉浸式体验增强学生的代入感。例如由新三板AR第一股摩艾客研发的“AR地球仪”，可以模拟体验太阳系八大行星的天体运行模式，犹如身在宇宙，体验星球在你身边环绕的神奇景象。实证研究结果表明，这些增强现实的元素所产生的可视化效果，能够大大加强学生对抽象概念和不可见现象的感知。

　　移动AR系统能够在基于真实环境中的虚拟物体的帮助下，使无处不在的合作式和情境式学习得到加强，现实生活中的一切都可以成为AR学习的道具，实现便捷性、交互性、情境性、连通性以及个性化。有专家提出，由于AR系统能够检测到学生的当前位置和活动状态，从而及时发出提醒和待选选项来集中学生的注意力。这些嵌入式的提醒功能，起到支配学生的注意力的作用。

　　AR能够给学习者一个特殊的空间，让他们感觉到跟其他人或者事物同处一个位置。这种存在感可以加强学生对学习社区的认知。所以，AR在培养学习者直觉方面有巨大潜力。两外像AR这样的沉浸式媒体能够给学习者带来一种身临其境的感觉，而这种感觉也是一个人在综合而真实的体验中所拥有的主观感受。

　　浅阅读时代的来临，让越来越多的学习者对书本的依赖性减弱，而更偏向于电子方面的浅层阅读。而AR技术则可以让内容脱离屏幕，重新回到书本上，并赋予娱乐性和互动性。AR数字出版将会成为文化教育行业带来爆发性的契机。

　　随着“互联网+”在年初的两会上被纳入国家战略，科技正高速向教育席卷而来。不得不说，教育是最为保守的行业之一。尽管网络课程建了一茬又一茬，但只要你走进大中小学的课堂，你会发现，课堂还是那样的课堂，除了PPT替代了传统的板书外，与十几年前相比并没有发生实质的变化。AR技术将很大程度上的改变这一现状，人们不再受屏幕或设备限制，随心所欲地在3D甚至4D空间勾勒创意、学习知识。新的教育形态即将建立。