NI推出全新的基于项目式学习（PBL）的工程教学解决方案，进一步推进全球高校的工程教育变革

 NI ELVIS III融合互联网信息技术、多合一仪器、智能数据采集、嵌入式设计于一身，为高校提供完整的跨学科教学解决方案，以学生为中心，培养其解决复杂工程问题的能力。将基于网络的测量和嵌入式设计集成到一个物联网解决方案中，适用于从基础知识到真实的设计挑战等各个等级的实验教学

新闻发布 - 2018年5月23日 - NIWeek - NI(美国国家仪器公司，National Instruments)，以软件为中心的平台供应商，助力于加速自动化测试和自动化测量系统的开发进程和性能提升，今日宣布推出基于项目式学习的创新工程教学解决方案 (NI ELVIS) III，这是NI专为帮助大学培养下一代科学家和工程师而设计的全新解决方案。

NI ELVIS III

NI ELVIS III提供了一个专为满足大学工程教育需求而设计的平台。 该解决方案结合了仪器、嵌入式FPGA设计以及可通过互联网直接访问的测量和课程资源，为实验室、工作室和翻转教室提供了一个相互协作的主动学习环境。 NI ELVIS III包含了由领先教育工作者和工业合作伙伴合作设计的应用板，扩展了NI ELVIS平台的功能，为电子电路、控制与自动化、机械工程、测控、通信等领域提供更多更广泛的课程主题。 学生将可使用先进且易用的功能来完成具有挑战性的任务，从而获得所需的技能来设计、构建和测试其项目。

德州仪器技术和制造部门副总裁Kyle Flessner表示：“为了培养杰出的工程师，学校需要为学生提供合适的实践工具和学习资源。 我们与NI合作，使用NI ELVIS III推进基于项目的学习，这不仅为教授和学生提供了更强大的“武装”，也是改革工程教育的下一步。”

现在的大学都在努力获得专业认证，确保学生参与度和毕业生就业率。 教师还需要灵活的基于项目的教室和实验室解决方案，以支持严格的教学技术技能，同时帮助学生培养协作、开放式问题解决和团队合作等能力。 NI ELVIS III在单个紧凑的工业级解决方案集成了以学生为中心的各种学习、测量和设计工具，为教师解决这些挑战提供了唯一平台。 NI ELVIS III支持WiFi、以太网和USB连接，兼容Mac和PC，学生可以轻松地使用各种仪器和在线资源，快速提升技能，为未来就业准好准备。

NI ELVIS III由工业和院校的顶尖专家联合开发，专为电气和机械工程课程的工程概念教学而设计，包含了多个应用板和丰富的在线交互式教学资源。 德州仪器(TI)、Quanser、Digilent、Emona、等多个公司已经开发出变革性的课程实验，以增强学生对电子、机电一体化、控制、电力电子和通信等领域的基本概念的理解，而且还可让学生将工程知识应用于真实设计挑战。 教师可以利用NI ELVIS III的可编程性以及LabVIEW、MATLAB、Python等语言，将课程、项目或问题扩展到多学科应用，包括涉及工业物联网IoT的应用。