用扩音器授课，学生们是在听教诲还是噪音？

学生们又迎来了开学的新学期，可是本来应该是和谐的课堂，让这些学生突然间觉得难以忍受了。而且家长更是群情激奋，抱怨纷纷，这课堂究竟发生了什么变化，让学生、家长们都反常了呢？

原来，大家纠结的目标就是那个俗称“小蜜蜂”的扩音器。别看它只是个扩音器，它可是最近红的很呢，成了很多老师的专宠，很多老师争先团购，场面很是热闹。老师们都或多或少的有些职业病，那就是咽炎。每天在讲台上对着学生讲课，嗓子难免会受不了。自从发现了这个扩音器，效果好极了，再也不用扯着嗓子讲话了，省力了不少。而且有老师还发现，扩音器可以与录音相连接，放扩展阅读和英语听力时，好用的很。

可是教师们是觉得嗓子可以得到保护了，但学生们就觉得遭殃了。有学生也表示，对于老师上课用扩音器同样“受不了”。一是老师的声音经过扩音器扩大后飘出来，听上去怪怪的，不舒服。二是音量很大，由于是老师从讲台下来，在过道中讲习题时，周边的同学更是悄悄捂耳朵，声音太大了。还有就是由于老师们都用扩音器，隔壁班的声音和自己老师的声音混杂在一起，其实听起来十分费力。

而家长们都十分的气愤，觉得这样做十分不妥。孩子还在成长的阶段，用扩音器会制造出很多噪音，对孩子身心健康十分不利。让孩子根本体会不到老师的温暖的叮咛和教授，体会不到老师的谆谆教诲，只能听到满耳的噪音。

对于学校来说，虽然知道该情况，但是由于相关部门没有“禁用令”，再加上老师也由自己的难处，多半不提倡也不禁止。而面对着老师、学生和家长，关于扩音器而起的矛盾，究竟如何化解，值得社会深思。