《我的老师》(电子白菜)

    如果你在抱怨没有学习条件，没有好的学校，或根本没钱上学请你阅读此篇别人的经历自己的启迪！感谢白菜兄的大作！以下为原文：  

    读了4年自己城市的大学，我管叫他“垃圾大学”。在自己的城市住了20年多，我管叫 他“垃圾城市”。大学的几位老师教了我4年，我管叫他们“我的再生爹娘”。

    白菜本人比较偏激，心中只有好和差的区别，特别对人对物的时候，我分的清清楚楚， 我觉得我的学校垃圾，但我却尊敬我的老师。我觉得我的城市垃圾，但我却希望有一天回去 把他建设的很好。

    把这个概念说的通俗点：虽然我是搞技术的，但我不会因为一个人技术很牛就必然地尊敬 他，正如我们不会尊敬日本人那样；我也不会因为一个人技术太菜了就鄙视他——正如当年 带我们入门的老师们，现在我们的某些技术肯定远远超过了他了，但他依然值得我们的尊 敬。

    在大学中，第一个值得我尊敬的是我的班导师，2002年6月，他带我和几个电子爱好者，从一个连单片机都没有卖的城市跑上广州，直奔塞格，我的单片机之路从哪里开始。其实我知道，我的班导师是不搞单片机，他主要搞电视机的技术的，那次他上广州，他收获是一个折旧的照相机三角架，10元钱。他笑的很乐很逗，说这次上广州大收获了。其实，他除了这个三脚架就什么都没有买到了，50元来回和12元地铁共62元，我们都一直盘算着。。。。。

    回程中我们几个学生袋子里装满了各种各样东西——抵挡烧写器，单片机，电阻电容一大 包，实验板。。。。 我的学校很烂，搞单片机的基本得自己买设备，记忆中我们这几个和之后的几个跟我的这位 班导师上过广州的人，成为了99届电子系唯一的高手群体，其他的那些连89C51有多少只脚 不知道。。。。是了，还有一个交通系的跟他上过广州，最后走了单片机的路，虽然他从 没机会上他的课。。。
    他搞电视机搞的很牛，后来发展到视频监控等东西，一家日本企业找他搞一个视频监控 项目，是在生产车间里面装摄象机，总控制室监视车间里面的劳动力，如有偷懒的，马上用 电脑录下视频，然后成为克扣工钱的证据。这个技术他早就掌握了，自己做好成本估算才1 万元，小日本给他20万做这个项目，并亲自邀请他参观哪个将要被监视的车间，以表现萝卜 头的“管理技术”。。。参观回来后，他头也不回，放弃了能赚19万的机会，并告戒我们， 千万不要到日本企业打工。不要做害自己国民的产品。 2002年8月，放暑假，我们大三要搞实习，所谓实习其实是旅游，因为学校名声不够，没有 公司敢接收我们的学生来“实习”。。。他联系上了他的旧同学了——云南大理电视台台 长，结果我们全班上云南旅游实习了：）

    学生坐火车不舍得花钱，只能坐“坐”的，没有坐“卧”的。由于导师他资金比较充 足，就买了个卧的。。。。于是我们从广州上云南了，30多小时车程吧，导师总是说他自己 的卧铺在火车的另外一头，很无聊寂寞，没人聊天，于是走过几个车厢来到我们的“坐”堆 里和我们吹水，把累的快倒下的女生赶到卧铺熬寂寞。。。。。。 到了云南大理，那里的居住条件哪个地不好啊。。不过10元就一天还每个房间有独立电视， 就是没有厕所洗澡比较麻烦。。只有楼下的公厕，臭的很。。所有房间刚好够我们一大堆人 住下。有一个15元一人的房间带厕所的，分给我们女生，其他男生挑光了楼上的，最后剩下一个房间是他住进去的，他说哪个房间近公厕，晚上去厕所很方便的说。。。。当天，我买 了一瓶大牛奶给他喝，我已经不知道应该买什么给他好了，只知道在大理买不到如小香帖等 除臭的东西。。。。。

那年，他50岁。

    第二个值得我尊敬的是我们电子系的主任，旧年10月，我们学校电子设计大赛，正碰着学院合并，电子，计算机，交通合成信息学院。原电子系搞的设计大赛得向学院要钱了，学院就 是学院，“个体”活动不给拨款。于是主任就出面，实际上在合并的时候系主任这个名字已 经不在存在于学校的档案了。我只知道最后他成功带来了3000元，仗这他这老面子吧，和一 些我们到现在也不知道的当时他的承诺和对学院的担保。总之，我们的设计大赛开始了。。。

    我们没有指导老师带的，因为学校的问题吧。。。我们每一个设计方案，每一个步 骤，每一个元件，都是自己亲自确定的。但60组队伍中，都把竞赛指导老师写上了他的名 字。因为我们知道，如果得奖的话，得奖队伍的指导老师可以分到奖金的。是了，是60个队 伍分3000元的拨款。。。。。不久前和北京科技大学的音乐乐乐聊天知道，他们10多组人参加机械人设计大赛，学校和中央电视台合共拨款30万。。。。

    （在这里，请那些看不起我们 二流大学的人先了解清楚大学之间的差别，而不是鼓吹学生的差别）。

    今年3月，全省挑战杯竞赛，哪个地激烈，我们学校又是几十个组分那个几千元。记得我们 竟然能争取学校一个实验室回来——因为学院的合并，带来的是一大堆烦琐的管理，在设备 资料文档没统计好前，是没有人乱开放任何东西给学生的，但我们竟然奇迹般地以非上课的 名义借用到实验室。。。。。。。

    结果，我们几十个组的竞赛指导老师依然写上他的名 字。。我不知道他用什么作为担保，也不知道他这个快退休的老头为我们冒了多大的风险， 我们只知道我们尽了全力了。。。包括我在内的3个组得了个3等奖回来，3等奖给我们的奖金是300，给作品指导老师的奖金是400，我们都觉得很高兴了。

    主任写过了几份报告给市，终于申请了4000元的基金，项目是基于蓝牙的信息家电。实 用就不怎么实用，他把这个项目给了几个学生搞了，包括那2块几千元的蓝牙实验板。学院依然合并中，实验室依然是。。。。。

    这次没上次那么幸运了，因为出师无名，结果借不了实验室。主任把自己的办公室打扫一遍，把自己的示波器搬过来了，于是几个学生就在那里大动土木了。我当时选中的是USB接口的项目，但我也经常去他的”实验室“跟他吹水聊天，因为他对USB很有兴趣，我就把我知道的都和他分享。。有天晚上，我无聊中跑过去，见到实验室的学生都走光了，剩下他一个，在拖地，记得主任的手很粗的，不是粗大的粗，是粗糟的粗，不知道为什么手指甲长不出来的，可能以前受过很多苦。他没看到我，当时很想跑过去帮他的，不过没有过去，因为我知道他不会让我帮的，而且当时我的眼有点红了。不
想让他看到。。。。

    最后，蓝牙项目成功了。做这个项目的学生现在都找到了好工作。听说在“实验室”主任几千元的激光打印机坏了，是使用过度坏的。。。。

    主任不会C51，他只会一点51的汇编，有一次我又跑去和他聊天，见到他上网了，在网上DOWN了个128*64LCD的C51驱动代码，他说这个东西很好啊，能用C51实现显示汉字功能，看他挺高兴的样子，把那个代码和电路图好好地保存起来。他说以后可以把这个给新上来的学生（大三将升大四的）学习学习，用来做电子设计大赛也非常有看头的说。。。

     我当时其实已经做过这个东西了，连硬件也搭出来了，但我没有跟他说，因为他样子挺高兴的。我只说了些注意事项如地址分配，背光的调整，还有LCD的价钱等东西。。。还说我在网上也找到另外一个不同的版本，明天带来。。。。第二天，我把我做的方案带过去了（除了硬件）。我不想打击他的兴致，而且我的资料已经很详细了。。。。

    毕业前听说主任在学习C51编程，我专门为他写了个学习软件，让他能很好地入门。但我为了让他为自己的学生而骄傲，我没有说这是写给你的，我说我突发奇想，写了这个软件并公布在网上，有很多人用呢，现在带来给你用用看如何，名字很过瘾的，叫“懒人C51”。。。。。。。

    现在的我，依然经常地到学校跟我的老师交流交流，跟他学点社会知识，也把我刚学的向他介绍介绍，更多是送代码和资料去，希望我的师弟们少走点弯路，不要因为自己学校的条件而抹杀了才华。

    很怀念学校那段日子啊，也很怀念我的老师。真正的能叫老师的，不一定是那些技术超牛人，如果他们教不出好学生，充其量只能叫个在学校混的高手工程师，你看在论坛上，甚至现实中，叫你大虾的多还是叫你老师的多？后者将更能得到别人的尊敬，不是因为他懂的多少而被尊敬。正如我的老师一样，没有他们，就没有这里的电子白菜，虽然我一直觉得我的大学和城市很烂，但为了他们，我一定会回来的，我希望有一天我能捐几个实验室给我的学校，电子大赛也很牛地拨个几十万给我的师弟们，在电子挑战杯上，让我们学校的人打破没有一等奖的零的记录。我要让他们知道，我们老师教出的学生是最好的。。。。。。

    你觉得雷峰可敬吗？雷峰为什么叫雷峰？不是因为他叫雷峰或他是雷峰，而是他创造了雷峰。。。。。

    文笔不好，希望大家看的明白。