积极建立好人工智能初步的知识体系！

互联网与智能手机结合，席卷了每一个人的生活，毫无疑问，人工智能未来一定会成为普通人日常生活的必备品。

与其被动地等待它改变我们的生活，不如提前了解人工智能，这本书简要介绍了人工智能研究反复停滞和发展的历程，来帮助我们掌握现代人工智能的基础技术和理念。

全书共分为六大章节，包括人工智能的开端和最初局限，主动学习知识的人工智能问世，互联网和大数据带来的变化，深度学习的登场，人工智能现在可以做什么，各大企业的研究动向。

这六大篇章为初学者建立了全面的知识体系，接下来在框架里学习就容易多了。

目前人工智能已经开始学习绘画、作曲和写作，但是最不可思议的还是云端人工智能的扩大应用。云端人工智能与其他产品协同作业，将大大地改变我们人类的生活。

未来我们生活中的绝大多数产品都可以运行人工智能，每个人工智能都发挥智能代理的作用，它们彼此协同合作，不再独立运行。随着社交网络的发展，人工智能还可以帮助我们发掘网红，发掘新圈子，把握核心圈，不仅可以用来宣传产品和服务，还能在监控虚假信息，发现真实的信息源头等方面发挥作用。

通过阅读《为孩子的人工智能通识课》，我们可以了解人工智能的方方面面，下一次再听到算法、量子计算机，编程这些概念，就不会头疼了，不仅为孩子们埋下好奇心的种子，在"双减"的政策下，培养孩子适应未来的必备素养，启蒙逻辑思维。

最好的一面和最差的一面

这会意味着隐私的终结吗?数据安全情况如何，被黑客入侵的可能性有多大?这些数据会被国家用来控制人民，甚至以个人人权为代价吗?一个持续监测我们的喜好，并根据这些喜好为我们提供一系列选项的由人工智能支持的环境，会以某种方式限制我们的选择自主性和创造性吗?

另一个要考虑的重要问题是，人工智能支持系统用来“学习”的数据本身是否包含偏见或成见，从而可能使人工智能做出导致歧视或侮辱的“决定”。用于社会互动或提供社会服务的人工智能系统将特别容易受此影响。我们必须意识到，一些数据，例如互联网上生成的数据，包含着反映人类最好一面和最差一面的信息。因此，仅靠人工智能支持系统从这些数据中学习，不足以确保产生合乎道德标准的成果，人为干预必不可少。

要确保人工智能为我们所用，而不是与我们为敌，我们就必须参与全面对话，对话当中要包含受人工智能影响的所有人的不同的伦理观点。同时，为了能够抵消对人类社会的潜在破坏，我们也必须确保，我们用来开发人工智能的伦理框架考虑到社会责任等更大的问题。

创造具有元记忆能力的人工智能将会是迈向制造出具有人类记忆能力的机器的一大步。近年来，人工智能技术在模仿脑通路的神经网络方面取得了快速进展，其目标之一就是利用“元记忆”来创造出能像人一样思维的人工智能。对此，该团队对其未来的研究很乐观，“这项成就有望为实现具有‘类人思维’甚至具有意识的人工智能提供了思路。”

“当然，元记忆的存在取决于主体的环境。因此，对于人工智能来说，拥有一个可以通过学习和进化来适应环境的元记忆是很重要的，”有田教授说，“关键是，人工智能通过学习和进化来创造一个适应其环境的元记忆。”

“为了阐明人类思维和意识的进化基础，了解元记忆是很重要的。真正像人一样的人工智能，可以像家人一样与之互动。这种人工智能具有一定的元记忆，能记得它所曾听到或得知的事情。”有田崇也教授解释说。

创造具有元记忆能力的人工智能将会是迈向制造出具有人类记忆能力的机器的一大步。近年来，人工智能技术在模仿脑通路的神经网络方面取得了快速进展，其目标之一就是利用“元记忆”来创造出能像人一样思维的人工智能。对此，该团队对其未来的研究很乐观，“这项成就有望为实现具有‘类人思维’甚至具有意识的人工智能提供了思路。”

“当然，元记忆的存在取决于主体的环境。因此，对于人工智能来说，拥有一个可以通过学习和进化来适应环境的元记忆是很重要的，”有田教授说，“关键是，人工智能通过学习和进化来创造一个适应其环境的元记忆。”