一份迟到的电协会员礼物

不知从何时起，只要踏进过广工华立学院综合楼303实验室的同学，都会接触这么一个电路：

原理图

而焊接出来的效果是这样的：

电路的组成很简单：四个电阻（1K*2；10K*2）、两个LED-Red、两个10uF电容，以及两个三极管8050。

电路虽然简单，但在实验室303中，该电路却令许多人无法忘怀，或许是因为这是他第一次接触的电子电路，也或许是他第一次焊接的电子电路，更或许是他第一次无法解释清楚的电子电路。简单、神奇而美妙。

不知道你是否是这样：刚到华立报道的第二天，就开始听说过华立综合楼303是一个很diao的地方，里面常驻着一帮电子大神，参加各种大型比赛，负责各种学生项目；会编程，会电路、会修家电、会修电脑、会P图，会吉他......303，在未接触前，那种高大上的程度，听起来的感觉比第一次拿到小学大红花还要爽。

于是乎，我走进了综合楼303。身为一名机电直男，对于师兄的热情是感觉不到的啦。只是发现里面桌子并不多，各种花里胡哨的电器倒是一堆一堆。接待的师兄东挪西凑给我找了个位置坐下，之后便开始了我人生中第一次的烙铁之旅。之后的事情就不用说了，那就是焊接传说中的闪烁电路。

而焊接的过程，简单说就是：边查百度，边焊电路；单手画原理图，双手分CBE图。然后随即的就是各种神问题,如：

--问师兄：“电阻这样焊反了吗？”

--强迫地要把电路焊的很好看，突然有一点加多了锡，不停地拖啊拖，结果焊盘掉了；

--很勤奋地给烙铁擦海绵，重新加锡，说是防氧化，结果总是擦了海绵之后，发现锡再也加不上了；

--看着自己重画的原理图，在电路板上重新再画一遍，狠不得把板子正反面都画上原理图，总以为这样就万无一失了，最后发现，往往有几个点忘记焊接上；

--把电路焊好之后，蹦蹦跳跳去测试，结果元件引脚全没剪，接电就短路......

然后，把引脚剪了之后，功能正常，终于完成电路的焊接工作。然后，你以为就结束了吗？像我这么优秀的人，怎么会这么简单就结束了呢？当然要再研究一下这电路的工作原理呀，然后就开始了天花乱坠的独自分析过程。而分析的心态大概是这样的：

然后。。。。。。

而在师兄那里情景大概是这样的：

“这个是三极管呀，┯├║卍⋚┞╈┟▓＼＾￡，

电容充放电呀，∩≌⊿∬℅∨％⊕∨³％℅⅓¾º³∩，......”

我假装听懂的样子，疯狂点头。之后带着同样的问题跑到老师那里，结果也是各种充、放电的讲解过程。

面对于以上“师兄说不清，老师听不懂”的现象，是电子初学者的常态。基于此，我录制了对“震荡电路”的分析过程，以帮助大家理解该电路。（其实其中用到的原理都是电子设计中的基础。）

“震荡电路”之所以能够实现LED的频闪，主要是利用了电容和三极管的基础特性，其中主要包括有：1、三极管的开关作用；2、电容在直流工作环境下的电压不能突变特性。

根据以上两个特性，我们就可以很简单地对其进行工作原理的分析及理解。当然，前提是你们需要对电容和三极管拥有一定的了解。

由于师兄已经离校实习，很多知识点都不能够现场讲解，为了更好地让师弟师妹们入门电子设计。师兄特地录制电子入门的基础视频供大家学习，这对大家在后期的学习是十分有帮助的。当然其中的视频教程也包括有“自闪电路”的工作原理的讲解。（但是录制的内容主要还是以电子设计的基础为主）

而为什么我会录制这样的一个视频呢？原因有很多，其中一个很主要的原因是因为我们学校中的硬件基础其实是较差的。当你在协会呆久了，你会发现协会的学习资源几乎都是往软件方面偏，对于电子电路的学习，不论是从教学的层面，还是从资源的层面，其实都十分的薄弱。另外，还有最重要的一点是，硬件不像软件一样容易上手。可能你在单片机时，通过一个网上的视频，摘抄几个例程，你就会知道如何去使用单片机，同时还能做一些高大上的东西（这也间接说明，上手单片机其实对所有人都并不难，如果你是想往单片机编程发展的，就必须不能够只满足于会用，而应该学会如何才能用的更好，这里就涉及到算法层面了，数学很重要）。但是硬件不一样，硬件很多内容都是需要时间来积累的。同时其中的知识点十分零散，个人觉得现在没有任何一本硬件书把自古至今的硬件精华总结在一起，所以说硬件的知识需要自己一步一步动手来发现并积累（当然学软件的也不简单）。但是电子入门是一个很漫长的过程，如果没有人指导，那这条路会走得特别的弯，而我就是一个例子。这也是我录制视频的主要原因之一，希望能够给你们带来帮助。当然，网上也有很多很好的硬件教程。我在大学中看过的主要是“张飞老师”和“李宁老师”的教程（是收费的），大家也可以上网去了解一下。

视频录制的过程都是基于我在校期间所做过的项目所展开，说的高大上一点的就是“基于项目的实战教学”吧。现计划录制的项目包括：1、硬件寻迹小车；2、三极管、电容专项教程；3、智能手电的设计；4、五级电机控制电路设计；5、硬件非卡-电磁车（无单片机）的电路设计。

其中项目一和项目二的内容已经基本完成录制，之后的课程会持续录制并推出。但是以上的内容涉及的多为电子电路的设计基础，同时基本上都是通过晶体管实现逻辑控制方面的内容。但是对于电源、功放的内容涉及的较少。这两部分我现在也还没有相应的积累，但是这电源和功放这两部分的内容其实是十分的重要的。其重要性大家会在电路设计的过程中逐渐感觉到，我在这里就不多说了。

总而言之，硬件的学习之路很长，但是会很有意思。同时记住一句话，在实验室里面弄硬件的，第一是保证不短路，第二是保证电容不要炸，同时保证别触电就行，其他别怂。