响应贴息贷款政策，蔡司投身院校精密检测人才培养

上海2022年12月8日 /美通社/ -- 近期，国务院常务会议以及中国人民银行分别设立专项贴息贷款重点支持职业院校、高等学校教学科研、实验实训等重大设备购置与更新改造。院校可采用国际先进的设备和软件，打造产学研用融合的教学中心，不断提升培养精密检测人才的能力。同时，蔡司在智能化精密检测领域提供有多元化的解决方案。

项目方向

数字经济是全球发展的新动能。国家在"十四五规划和2035远景目标纲要"中提出，要加快数字中国的建设，加大数字化高技能型人才的培养。数字化高技能型人才的培养将是打通我国数字化发展"最后一公里"的关键。院校可采用国际先进的设备和软件，打造产学研用融合的教学中心，不断提升培养精密检测人才的能力。

目前国内院校针对智能化精密检测领域开设的专业较少，以往的专业设置也偏向精密测量技术、测控技术与仪器等大类课程，用于教学实训的设备一般也只有1-2台，这些因素都局限了检测学科的发展，长期以往也造成了我国精密检测人才的长期短缺。

高校及职业学校可参考现有实训条件基础建立智能检测中心，营造融合"产学研用"，兼顾技能鉴定、大赛服务、国际办学等功能的教学实训环境，开展面向高校，高职、中职实训及师资培训、在校生技能训练等的技能培训；同时可面向行业在职职工培训；面向产业升级、技术创新和实现科技成果要求，培养技术技能型人才等工作，打造面向全社会提供开放性技能培训、评价服务的实训平台。

蔡司多元化解决方案

＋方案1:智能精密检测中心

智能精密检测中心可配备超高精度三坐标、大尺寸三坐标、在线型三坐标、蓝光扫描仪、高倍率数码显微镜及人工检测量具，同时配备数字化管理系统、自动化AGV上下料系统，实现各种类型的精密检测需求，还可以结合智能制造产线，完成自动化检测。

高精尖的检测设备再配以蔡司的课程教材，培训认证，竞赛支持，协调研发，德国双元制等校企合作支持，致力实现全面及多样化的检测人才培养模式。

智能检测中心可以在满足教学使用的同时面向各类院校、社会培训机构和企业开放，展示其公共性、公益性和示范性的特点。从技术水平来看，中心具备实际生产、技术对接的能力，可以转化为企业提供技术支持服务的平台，同时还有能力承接政府签约的合同测量项目或企业的合同测量，助力企业升级和产业升级。

＋方案 2 无损检测实验室建设

蔡司无损测量解决方案在教育领域聚焦了地质、模具、新能源汽车和增材制造等专业课程，同时涉及医疗、电子及精密塑料等行业应用。

蔡司X射线技术可以让无形变得有形，它开启了质量保证的全新可能，能够为学校的科研项目及实训课程带来显著的附加值。其融合X射线的计算机断层成像（CT）系统及坐标测量机（CMM）的功能优势，无需破坏样品，就可以洞悉其内部三维结构，广泛满足各行业科研领域对于无损几何尺寸测量、数模比对、缺陷及装配分析等应用需求。只需要一次扫描即可测量、分析并检测坐标测量机无法检测到的隐藏缺陷和内部结构。

借助X射线，可以无损切割部件并看到内部结构。不再需要使用复杂的夹具，节省了时间和成本。通过使用计算机断层扫描系统（CT）扫描所有内部和外部结构，即使没有可用的CAD模型，也可以复制部件。无损检测实验室的建设让教学离实际应用更近了一步，对于降低生产制造费用、提高材料利用率、提高生产效率也起着重要的作用。

＋方案3 增材制造实训中心

蔡司作为光学行业的先驱之一，在增材制造行业有着全线的检测方案，从增材制造的构成基础，单个粉末颗粒的尺寸分布影响，包括后期如何被压实，并影响堆积的密度，以及在后续工艺中的缺陷性，可以利用光学显微镜，扫描电镜，X射线对粉末质量进行定性分析。

成功的制造需要后期处理以确保尺寸精度和理想性能。打印完成后，零件仍然附在建模板上，然后需要热处理以及切割。这个过程可以使用坐标测量机和光学3D扫描来检测，同时解决工艺对产品质量的影响。

在技能竞赛方向，蔡司作为世界技能大赛增材制造赛项的官方赞助商，对于竞赛中的增材制造方案有更加全面的了解及配套支持。