“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”参赛人数创新高

香港生产力促进局（生产力局）与F1 in Schools香港区统筹在12月14日至15日一连两日成功举办了“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”。今年共有93位中学生参赛，创历年来新高，充分展示了年轻一代对STEAM（科学、科技、工程、艺术及数学）领域的重视，并成功培育他们的工程知识、创造思维和团队合作精神。前三名获胜队伍将争取获取进一步代表中国香港参加“F1 in Schools香港区决赛2025”的资格。

生产力局与F1 in Schools香港区统筹在12月14日至15日一连两日成功举办了“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”。经过激烈的角逐和专业评审团的严格选拔，最终有三支获胜队伍脱颖而出，争取获得进一步代表中国香港参加“F1 in Schools香港区决赛2025”的资格：Zealim Racing（冠军）、Pegasus（亚军）、Starlights Racing（季军）。

香港特区立法会议员黄锦辉教授致辞时寄语同学：“记住你们在这次F1 in Schools比赛中所学到的宝贵经验。我注意到有些同学一开始便直接投入到（赛车）机器中，你们需要先退一步，思考一下真正需要的是什么。例如有哪些因素会影响赛车比赛的速度，然后找到解决方案，让赛车跑得更快。”他续指，STEM分拆为两个核心，内在包含科技与工程（T&E），外在则包括科学与数学（S&M）。当发现问题时，回到内在：因为科技决定我们可以使用什么解决方案，而工程则负责实施这些解决方案。“我希望你们都可以继续探索，就像在比赛中不断分析，尝试不同解决方案。而近年STEM都演变成STEAM，‘A’可以代表Affection（热爱），希望大家能投入所热爱的领域，创造无限可能。”

生产力局首席市场总监冯嘉宝女士表示：“生产力局非常荣幸再次主办F1 in Schools课程及比赛。今年的F1 in Schools香港区专业组别有近百名参赛同学，创历年新高，令人倍感鼓舞。此外，生产力局也揭幕了‘F1 in Schools Engineering Lab’，这一实验室将成为学生学习和实践工程技术的关键平台，鼓励学生在实践中探索和应用科学知识。实验室将进一步促进STEAM教育发展，帮助学生提升创新能力与实践技能。在过去三年，已有超过600名学生参加了由生产力局举办的F1 in Schools比赛相关研讨会、培训课程和区域比赛。生产力局将持续在香港推广和举办F1 in Schools活动，鼓励更多香港学生参与这个世界级的STEAM学习项目，培养更多未来创科人才，推动香港成为国际创新科技中心。”

“F1 in Schools香港区专业组别比赛2024”揭幕

今年F1 in Schools香港区比赛分为两个组别 – 发展组别（初赛）及专业组别，参赛者以小组为单位，代表其学校参与比赛。本年度初赛早在今年8月拉开序幕，经过多轮激烈竞争，共有16支来自不同中学的队伍突围而出，成功晋级香港区专业组别比赛，争夺出线世界赛资格。经过激烈的角逐和专业评审团的严格选拔，最终有三支获胜队伍脱颖而出，争取获得进一步代表中国香港参加“F1 in Schools香港区决赛2025”的资格。专业组别的前三名队伍如下：

● 冠军队伍：Zealim Racing（香港青年协会李兆基书院）

● 亚军队伍：Pegasus（滙基书院（东九龙））

● 季军队伍：Starlights Racing（岭南锺荣光博士纪念中学）

冠军队伍Zealim Racing表示：“今次参与比赛队伍都非常优秀，赛事势均力敌，我们很荣幸可以参加这个比赛并赢得冠军，非常感谢学校及生产力局对我们的大力支持。生产力局在比赛前提供了一共60个小时的一系列软硬件课程，包括工程知识、技术指导、电脑设计、营销及品牌管理等课程，不断装备我们知识和技能。印象特别深刻的是其中一个课程指导我们如何获得赞助商的支持，以支持我们的赛事。”

“F1 in Schools Engineering Lab”隆重启幕

在F1 in Schools香港区专业组别比赛结束后，生产力局举行了“F1 in Schools Engineering Lab”的隆重开幕仪式。这一实验室为学生们提供了实践和探索的最佳环境，鼓励学生在实践的过程中应用科学理论，将创意转化为现实。学生可以在课程中使用电脑辅助设计（CAD）和电脑辅助制造（CAM）等工具软件设计赛车模型，并在实验室进行制作和测试。实验室的目标是推动香港STEAM教育的发展，激发学生的创新潜能，培养学生在科技领域的技能和理解，为培养未来的创新科技人才打下坚实的基础。

在F1 in Schools香港区专业组别比赛结束后，生产力局举行了“F1 in Schools Engineering Lab”的隆重开幕仪式。

对于“F1 in Schools Engineering Lab”的开幕，Zealim Racing表示兴奋：“‘F1 in Schools Engineering Lab’内展示了赛道及历届得奖队伍的作品等等，相信能让往后的参赛队伍有参考及学习之用，从而提升自己的赛车模型，进一步实践在比赛当中。”

“F1 in Schools香港区决赛2024”回顾

去年“F1 in Schools香港区决赛2023”竞争非常激烈，60位学生经历完一番激烈竞争后，共有三队获得参与今年11月于沙特阿拉伯举行的“F1 in Schools香港区决赛2024”的资格（“世界赛2024”）。

“世界赛2024”吸引了来自不同国家和地区的55支队伍参赛，香港也有派出代表参加。来自岭南钟荣光博士纪念中学的Lingnan Nova队伍在“F1 in Schools香港区决赛2023”中夺得冠军，并代表中国香港参加“世界赛2024”。

香港代表队Lingnan Nova的同学们表示，他们为世界赛2024筹备了整整一年，这一过程包括参与培训课程、建立品牌、寻找赞助商、以及不断测试和改良赛车模型，精益求精。这不仅提高了他们对STEAM和物理知识的兴趣，增强了自信心，还对他们的升学有很大帮助。代表队的老师也表示，F1 in Schools是一次非常好的扩阔视野的体验，让学生认识到自己的长处，并在专长领域中发光发亮。学校表示，未来将会把更多STEAM教育融入课程，以增加学生对新科技的热情，例如VR和无人机课程等。

F1 in Schools比赛：世界级STEAM竞赛活动

2022年，在香港特区政府创新及科技基金的一般支持计划支持下，生产力局与F1 in Schools香港区统筹将F1 in Schools STEAM课程引入香港，今年已是生产力局第三届举办F1 in Schools STEAM课程。一年一度的F1 in Schools香港区比赛为学生们提供了展示创意和技术的绝佳平台，增强他们在STEAM领域的知识，为未来的职业生涯做好准备。生产力局将继续扩展F1 in Schools项目，接触更多学校和学生，并与更多行业专家、工程公司和科技公司合作，为学生提供更多资源、培训和支持。

F1 in Schools于1999年在英国成立，足迹遍布约50个地区的26,000多所学校，旨在向青少年（9至19岁）推广一级方程式和STEAM教育。