人工智能Hold住英语教育五大难题

英语是中国家长最重视，中国学生学得最久，最辛苦，投入的精力最多，效果最差的一个学科。缺乏语言环境，没兴趣，学不会，记不住单词，记住了不会用，哑巴英语，生搬硬套，就像魔咒一样折磨着中国学生。英语学习这条路似乎没有什么特别好的办法，AI时代背景下，能否借助AI人工智能技术来解决英语教育这些老大难呢？

传统教育：在汉语语境下，由于对母语的强烈感情，学习英语就是任务，就是压力，就是考试卷，没有机会实践，更不能脱口而出，生词和晦涩的语法，严重影响了阅读的兴趣，也没有办法建立起亲切的感情。

AI人工智能：科学家们通过将英语课程伪装成游戏的界面来提高学生们的兴趣，通过制定过关晋级的规则来激励学生们克服困难，以游戏试错的方式来激发学生们探索的热情，从而在潜移默化的轻松氛围中感知语言，开启英语学习。人工智能帮助学生们弱化了一个又一个障碍，当阅读量达到一定程度的时候，文章题材和故事情境所带来的乐趣，会让孩子们充分感受到语言所赋予的文化魅力。

中国学生学习英语过多地重视背单词，拼写，做语法习题，而忽视了最主要的问题——对声音的辨识，以至于学到一定程度，无法触类旁通，产生厌倦感。英语是语言，学习者务必要尊重语言的习得规律，按规律办事，才会事半功倍。

英语和汉语有本质的不同：汉字源于形象，比如山、水、火、日等象形文字，汉字的音都是独立的，即便是最快的语速，也极少有吞音的现象。而英语是表音文字，元音发的不饱满，都是不同的意思，比如bed、bad。又有辅音短促，不发声的音，弱读，连读，吞音等特定的发音规则。掌握不好音的标准和规则，单词记忆和拼写都是极其困难的。著名神经语言学家泰拉尔博士说，英语学习不好的人，大部分都是因为听知觉障碍。因为音准模糊，对声音的抓取能力差，相似音无法辨识，造成听不见，听不清，输入的信息中断，大脑解码时间过长，理解偏差，自然也就无法阅读大篇幅的文章，无法流畅输出，只能表达或书写短句子。

传统教育：老师会教学生怎么发音。然而在发音的问题上，教的作用太弱小了，师资力量局限不说，即便是外教，发音也未必是标准的。音准是靠练出来的，即通过大量的听力练习和口语表达，来熟悉音的位置和规律，传统教育无法做到让学生一遍遍不厌其烦地听枯燥的发音。如果大脑里储存的是不标准的音，那么当我们听到正确的发音的时候，大脑就会误认为是错误的，就要解析一次，这样就产生反应延迟，大大影响了听力、口语表达的流畅性。

AI人工智能：在AI人工智能的辅助下，这个问题就很容易解决了。AI把容易混淆的音放到一起，来实现音的辨析。而学生们只要在游戏的情境中，把相似音进行比较和配对，并以通关的方式来实现大量反复刺激，从而把英语的标准发音储存在大脑里。再加上大量的阅读、模仿、跟读、纠音训练，无论是输入还是输出，音的问题就轻而易举地解决掉了。

哑巴英语几乎是非母语学习者的代名词，只会读，不会说，不会写，学的辛苦，无法学以致用。

传统教育：典型的中式思维，为了让学生记住单词和语法，老师把单词翻译成中文意思，把语法用中文解释给学生。事实上母语式学习中，我们不会有翻译的概念。比如说，我们在讲一个故事的时候，讲述者和听众的脑子里都会出现同样的故事情境和画面，并不会拼写单词。而在英语学习过程中，这种现象比比皆是，我们甚至不翻译就不会说，这就是典型的翻译型思维。翻译帮助我们学习英语，却也是英语学会道路上最大的绊脚石。只要有翻译的过程，大脑就要解码一次，反应就会延迟，就会严重地影响语言表达的流畅性和地道性。

毫无疑问，在语言学习这条路上，阅读是王道。大量阅读意味大量积累，意味着在语言情境中准确地理解单词和语法所表达的意思。

传统教育：学生们除了逐字逐句的翻译课本中的文章外，几乎很少完整地阅读其他素材的英语篇章。无论做了多少个阅读计划，下了多少次决心，阅读都卡顿在生词和理解上。在不停中断的片断中，再也提不起完整地持续地读下去的兴趣。

AI人工智能：AI环境下，匹配的画面会加强对文章的理解；即指即译在线英英词典中的英语解释，例句，发音，会辅助单词理解；导读系统会在卡顿的时候自动给予提示；而自动纠音系统，就像是一个随身的口语伴读老师，即时纠正发音。各种形象展示替代逐字逐句地翻译，整篇理解文章和阅读的流畅性极大地调动了学生们的阅读兴趣，从而让大量阅读成为可能。

我们都有这样的体会，如果把发生的事或者学到的知识，讲解给其他人听，就会印象深刻，如果多次讲解，就会形成终生记忆。复述和口语输出，会大大地强化英语学习记忆，达到事半功倍的效果。传统教育：真的很难打开学生的嘴巴，最多背诵课文，即便背诵下来，发音也很难标准。传统教育中的口语训练真的没有什么好办法。

AI人工智能：首先是大量的模仿跟读训练，仔细听系统的发音，进行跟读练习，之后再大声朗读，AI会自动地把学生的声音与正确声音进行匹配，通过颜色标识来判断对错。同时在老师的帮助下，学习核心词汇和语法，整体理解文章的意思；再通过答题来考核对关键信息的提取能力，最后通过背诵或复述文章的方式进行舞台上英文演讲训练。久而久之，随着储备的英语信息越来越多，脱口而出就是自然而然的事儿了。