作为本科生，我也谈点肤浅的看法

    或者，中国学生的悲哀在于没有机会把学习和兴趣，把能力和兴趣，把兴趣和工作整合起来。

    一切因果在什么地方呢？比较一下中西方的教育方式，我觉得最大的原因在于独立性教育。独立是从小培养孩子自己思考，自己负责。举个例子，高考报志愿时你对自己的前途是怎么思考，你父母的意愿在整个决定过程占了多少成分？在报志愿前你真正去了解过你想报考的专业需要些什么基础知识，基本知识结构如何，就业去向如何，自己的天赋以之相差几何？

    或许我是因为我来自一个落后省份的缘故，尽管我是在省重点中学上的高中，我还是没有发现多少人认真的考虑过这个问题，大部分人受家长和老师的操纵，而我们的家长，在他们受良好教育的黄金时代，却被十年浩劫耽误了，如今又很多对互联网抵制，获取信息的能力真比我们强么，看的真会比我们远么？

    当然我们的想法也可以向他们咨询，他们的意见也可以作为参考；老师呢，很大成分上他关心的是本班学生有多少上了名牌重点，他希望你冒一个险，不管是不是上了你喜欢的专业。另外一层我们无法改变的我们的录取制度，当然实在不能改变的时候我们也可以以一个积极的态度对对待，数学物理，外语这算是每个理工科专业学生的基础课，大一大二也可以安心的学好，一个综合性大学有那么多专业，你可以尝试旁听么，你也可以自学吧！

    我高考时报的是电子系，阴差阳错把我录取到计算机系。如今我也觉得很幸运，有幸在大一就接触互联网让我视野开阔了许多，也让我有了很多的学习机会，如今可以说我找到了电子和计算机的共同点。

    如何在试验环境恶劣的情况下培养自己的动手能力？如果把微机原理学好了，看看51单片机，捣弄protel也可以自己做一块最好系统板吧，我的第一块板就是画了板子，ISP功能的51mcu也不用编程器，利用串口万用表，逻辑笔进行调试。

    要学arm怎么办？当我51基本掌握的时候，我接了一个商业项目，4.5k的报酬，我也可以更新设备了吧，如果实在没钱，也可以DIY一块，有什么是不可克服的呢，不懂的地方，找研究生，博士生师兄问吧，还有互联网呢！学校有那么多研究所，有那么多试验室，虽然不对本科生开放，但你也可以自己去找老师啊，同不同意你那就看你的诚意和社交能力了。

    总之，我觉得如果把自己放在一个独立主动的地位，主动尝试，不怕失败，你一定能找到你的兴趣，也能找到学习的方法，克服你所遇到的困难